委员陆玉珍对加强我省学前教育发展的建议
陆玉珍委员:希望像重视九年义务教育一样重视学前教育
??? 提案一:《对加强我省学前教育发展的建议》
学前教育资源总量不足,师资数量不足,教师队伍专业化水平不高,教育资源在城市和农村的分布不平衡,以及城市学前教育资源质量层次不齐等问题,制约了我省学前教育水平的发展。在昂贵的学费面前,农民工子女的学前教育问题更为突出。针对这一情况,来自云南省妇女联合会的陆玉珍委员提交了《对加强我省学前教育发展的建议》的提案。陆玉珍委员说:“学前教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业,政府应加大对学前教育的关注和投入力度。”
建议:一是加强规划,明确学前教育改革和发展的目标;二是全面推进多元化办园体制改革,多种形式扩大学前教育资源;三是应采取积极措施,切实提高学前教育师资队伍整体素质;四是加大投入,建立多渠道筹措学前教育经费机制;五是健全机制,加强管理;六是规范教育教学行为,提高保教质量。
提案二:《进一步完善劳动关系三方协商机制的建议》
除了对学前教育的关注,陆玉珍委员还提交了《进一步完善劳动关系三方协商机制的建议》提案。省第九次党代会中明确提出了要推进我省科学发展、和谐发展、跨越发展,而劳资关系的和谐也是构建和谐社会的一部分。怎样在劳资三方构建起一个能够相互信任、相互磋商,最后能达成一些共识的一套协商机制,是对企业的发展,对劳动者权益的保护,乃至对我省构建和谐社会都是很有好处的。陆玉珍委员说:“目前我省已经在做,我希望把这一套机制更加完善,让其发挥更好的作用。”
建议:一是建立好工会组织和行业组织,让职工有一个代言人;二是三方协商机制应明确,包括协商的程序、内容、方式方法等;三是从立法角度,使协商机制体制有权威性。
党的生活 记者 李敏(文/图)
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